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Mediation in Finnish Schools: From Conflicts to Restoration

Maija Gellin · 2018

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Riassunto

Capítulo sobre la mediación escolar en Finlandia, que se ofrece como práctica restaurativa ante conductas problemáticas y acoso desde 2001. Presenta los enfoques de participación y aprendizaje que sustentan los programas, explica cómo la mediación puede mejorar las habilidades sociales y la participación del alumnado, y describe la historia y los elementos de la actividad en las escuelas. Incluye estadísticas de 2016 sobre capacitación y uso de la mediación y encuestas de satisfacción. Sirve a quienes diseñan o evalúan programas de convivencia escolar y a quienes buscan un caso nacional documentado.

Temi

Usata nel campus

Dati

Autori e autrici
Gellin, Maija
Anno
2018
Editore o fonte
Springer, en Nylund, A.; Ervasti, K.; Adrian, L. (eds.), Nordic Mediation Research (2018), pp. 247-266
Tipo
Capitolo
Lingua
Inglese
Giurisdizione
Finlandia
Licenza
CC BY
DOI
10.1007/978-3-319-73019-6_13

Cita quest'opera

Gellin, M. (2018). Mediation in Finnish Schools: From Conflicts to Restoration. Springer, en Nylund, A.; Ervasti, K.; Adrian, L. (eds.), Nordic Mediation Research (2018), pp. 247-266. https://doi.org/10.1007/978-3-319-73019-6_13

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