A Justiça Restaurativa na Educação do Estado de Pernambuco: análises e reflexões sobre práticas destinadas à promoção dos direitos humanos no ambiente escolar
Die Restorative Justice im Bildungswesen des Bundesstaats Pernambuco: Analysen und Überlegungen zu Praktiken zur Förderung der Menschenrechte im schulischen Umfeld
Clécia Cristina Bezerra Silvestre Galindo · 2023
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Zusammenfassung
Masterarbeit, die untersucht, wie restaurative Praktiken in einer Referenzschule der Sekundarstufe in Timbaúba, Pernambuco, funktionieren und wie sie auf die Beteiligten wirken. Sie erfasst die Sichtweisen und Erfahrungen der an der Schule tätigen moderierenden Person, der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrerinnen und Lehrer. Sie fasst die theoretischen Grundlagen der Restorative Justice im Bildungswesen zusammen und stellt die Projekte des Bundesstaats Pernambuco in diesem Bereich vor. Sie eignet sich für Schulteams und für Verantwortliche der Bildungspolitik, die restaurative Programme in öffentlichen Schulen einführen oder evaluieren.
Themen
Wird im Campus verwendet
Daten
- Urheberschaft
- Galindo, Clécia Cristina Bezerra Silvestre
- Jahr
- 2023
- Verlag oder Quelle
- Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos (dissertação de mestrado), Recife
- Typ
- Abschlussarbeit
- Sprache
- Portugiesisch
- Rechtsordnung
- Pernambuco, Brasil
- Lizenz
- CC BY-NC-ND