Przejdź do treści
Biblioteka SAJuR

‹ Wróć do karty

Restorative practices in reducing school violence: a systematic review of positive impacts on emotional wellbeing

Isabel Alonso-Rodríguez, David Pérez-Jorge, Itahisa Pérez-Pérez i Elena Olmos-Raya · 2025 · CC BY

Wczytywanie pliku PDF…

Śledź SAJuR

Nowości, szkolenia i wydarzenia w mediach społecznościowych.