Przejdź do treści
Biblioteka SAJuR
ArtykułSwobodne pobieranieAngielski

The Right to Dignity and Restorative Justice in Schools

Prawo do godności a sprawiedliwość naprawcza w szkołach

Mariëtte Reyneke · 2011

Czytaj na ekraniePobierz

Praca na licencji otwartej: można ją czytać i pobierać stąd.

Streszczenie

Analizuje prawo do godności wszystkich osób zaangażowanych w przypadek naruszenia zasad w południowoafrykańskiej szkole. Wskazuje, że choć kary cielesne są prawnie zniesione, ponad połowa szkół nadal je stosuje wraz z innymi sankcjami represyjnymi, i bada możliwość przyjęcia sprawiedliwości naprawczej jako alternatywnego podejścia dyscyplinarnego. Służy osobom pracującym nad współżyciem w szkole, zespołom dyrekcji i kadrze nauczycielskiej przeglądającym swoje systemy sankcji oraz osobom badającym konstytucyjne ramy praw dzieci w szkole.

Tematy

Wykorzystywana w campusie

Dane

Autorstwo
Reyneke, Mariëtte
Rok
2011
Wydawnictwo lub źródło
Potchefstroom Electronic Law Journal (PER), vol. 14, n.º 6
Rodzaj
Artykuł
Język
Angielski
Jurysdykcja
Sudáfrica
Licencja
CC BY
DOI
10.17159/1727-3781/2011/v14i6a2612

Cytuj tę pracę

Reyneke, M. (2011). The Right to Dignity and Restorative Justice in Schools. Potchefstroom Electronic Law Journal (PER), vol. 14, n.º 6. https://doi.org/10.17159/1727-3781/2011/v14i6a2612

Śledź SAJuR

Nowości, szkolenia i wydarzenia w mediach społecznościowych.