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Emociones y prácticas de justicia: reflexiones para el abordaje de la(s) violencia(s) escolar(es)

Eliana Rea Rubiano e Jaime Alberto Saldarriaga Vélez · 2023

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Resumo

Artículo que nace de un proyecto doctoral sobre justicia restaurativa y violencia escolar en Colombia. Examina cómo se relacionan las emociones con las prácticas de justicia en las escuelas y revisa las perspectivas epistemológicas y los enfoques teóricos que abordaron las emociones en ese ámbito. Sostiene que el análisis de la violencia escolar y de las emociones debe dejar atrás las miradas funcionales y adoptar enfoques más complejos. Sirve a docentes, equipos de orientación y trabajadores y trabajadoras sociales que diseñan prácticas restaurativas para la convivencia escolar.

Temas

Usada no campus

Dados

Autoria
Rea Rubiano, Eliana; Saldarriaga Vélez, Jaime Alberto
Ano
2023
Editora ou fonte
Trabajo Social (Universidad Nacional de Colombia), vol. 25, n.º 1 (enero-junio de 2023), pp. 143-165
Tipo
Artigo
Idioma
Espanhol
Jurisdição
Colombia
Licença
CC BY-NC-ND
DOI
10.15446/ts.v25n1.101858

Citar esta obra

Rea Rubiano, E. e Saldarriaga Vélez, J. A. (2023). Emociones y prácticas de justicia: reflexiones para el abordaje de la(s) violencia(s) escolar(es). Trabajo Social (Universidad Nacional de Colombia), vol. 25, n.º 1 (enero-junio de 2023), pp. 143-165. https://doi.org/10.15446/ts.v25n1.101858

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