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Prácticas restaurativas para la prevención y gestión de conflictos en el ámbito educativo: guía de formación

Restorative Praktiken zur Prävention und Bewältigung von Konflikten im Bildungsbereich: Fortbildungsleitfaden

Jean Schmitz · 2018

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Das Werk befindet sich bei seiner ursprünglichen Quelle. Hier finden Sie die Referenz, eine Zusammenfassung und den Link.

Zusammenfassung

Von Jean Schmitz mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern für das Projekt Pampahasi RestaurActiva in La Paz erarbeiteter Fortbildungsleitfaden. Er geht vom Konflikt und von alternativen Mechanismen aus, geht von der Restorative Justice zu den restaurativen Praktiken über und vergleicht sie mit dem punitiven Ansatz, und er entwickelt informelle und formelle Praktiken für Unterricht und Schule. Er ist für die Arbeit mit Lehrkräften und Jugendlichen in der Gewaltprävention gedacht. Nützlich für Schulleitungen, Lehrkräfte und Moderatorinnen und Moderatoren, die restaurative Praktiken in Bildungseinrichtungen einführen möchten.

Themen

Wird im Campus verwendet

Daten

Urheberschaft
Schmitz, Jean
Jahr
2018
Verlag oder Quelle
ProgettoMondo Mlal (proyecto Pampahasi RestaurActiva, con Fundación Educo y Fundación La Paz), La Paz
Typ
Leitfaden oder Handbuch
Sprache
Spanisch
Rechtsordnung
Bolivia
Lizenz
Autoriza la reproducción total o parcial citando la fuente

Dieses Werk zitieren

Schmitz, J. (2018). Prácticas restaurativas para la prevención y gestión de conflictos en el ámbito educativo: guía de formación. ProgettoMondo Mlal (proyecto Pampahasi RestaurActiva, con Fundación Educo y Fundación La Paz), La Paz. https://wp.catedu.es/inspeccioneducacionteruel/wp-content/uploads/sites/108/2021/09/Practicas-Restaurativas-en-el-ambito-escolar-Jean-Schmitz-julio-2018.pdf

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