Violência e direitos humanos: o lugar das práticas restaurativas nas escolas
Przemoc i prawa człowieka: miejsce praktyk naprawczych w szkołach
Cezar Bueno de Lima · 2025
Praca na licencji otwartej: można ją czytać i pobierać stąd.
Streszczenie
Artykuł omawiający pojęcia przemocy i praw człowieka oraz proponujący praktyki naprawcze jako strategię rozwiązywania konfliktów w szkole. Kwestionuje wiedzę i praktyki instytucjonalne, które jednostronnie rozdzielają i przeciwstawiają figury sprawcy i ofiary oraz obarczają osobę stosującą przemoc reakcjami karzącymi, obwiniającymi i retrybutywnymi. Omawia także tendencję akademicką i polityczną do przywiązywania większej wagi do praw obywatelskich i politycznych niż społecznych, których brak może wpływać na różne formy przemocy wśród uczniów i uczennic publicznych szkół średnich. Przedstawia dane z badania w działaniu prowadzonego w szkołach. Przydatny dla osób wspierających polityki niestosowania przemocy w rozwiązywaniu konfliktów szkolnych.
Tematy
Wykorzystywana w campusie
Dane
- Autorstwo
- Lima, Cezar Bueno de
- Rok
- 2025
- Wydawnictwo lub źródło
- Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social (UFRJ), v. 18, n. 1, e61903
- Rodzaj
- Artykuł
- Język
- Portugalski
- Licencja
- CC BY
- DOI
- 10.4322/dilemas.v18.n1.61903