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Applying Mediation in Educational Practice

Mediation in der pädagogischen Praxis anwenden

Ewa Trojanowska · 2025

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Zusammenfassung

Artikel einer Dozentin der Maria-Curie-Skłodowska-Universität (Lublin) über die Rolle der Mediation in der pädagogischen Praxis in Polen. Er beschreibt drei Felder: die Mediation in Strafsachen, einschließlich der Mediation nach dem Urteil (mit einem Vorbereitungsprogramm in Gefängnissen in Lublin); die Mediation in Fällen von Minderjährigen, die mit dem Gesetz in Konflikt geraten sind; und die Schulmediation mit erzieherischen und Wiedereingliederungszielen. Er vertritt die Auffassung, dass die Teilnahme hilft, Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen und Empathie zu entwickeln. Er richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, Beratungsteams sowie Fachkräfte der Wiedereingliederung, die polnische Erfahrungen suchen.

Themen

Wird im Campus verwendet

Daten

Urheberschaft
Trojanowska, Ewa
Jahr
2025
Verlag oder Quelle
Forum Pedagogiczne, 2025, vol. 15, n.º 2, pp. 117-127 (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Varsovia)
Typ
Artikel
Sprache
Englisch
Rechtsordnung
Polonia
Lizenz
CC BY-ND
DOI
10.21697/fp.2025.2.11

Dieses Werk zitieren

Trojanowska, E. (2025). Applying Mediation in Educational Practice. Forum Pedagogiczne, 2025, vol. 15, n.º 2, pp. 117-127 (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Varsovia). https://doi.org/10.21697/fp.2025.2.11

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