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Cultivating Community Through Student Behaviour Management: An Exploration of Restorative Practice

Kristin Lennan · 2025

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Laburpena

Tesis de doctorado en educación, concebida como dissertation-in-practice, sobre el manejo de la conducta estudiantil no académica en la educación superior. Observa que las prácticas restaurativas se volvieron prominentes para tramitar daños en la comunidad universitaria y se pregunta qué significa ser restaurativo y cómo aprovechar mejor ese enfoque. Sirve a equipos de convivencia, de conducta estudiantil y de gestión en universidades que consideran incorporar prácticas restaurativas en sus procesos disciplinarios.

Gaiak

Campusean erabiltzen da

Datuak

Egiletza
Lennan, Kristin
Urtea
2025
Argitaletxea edo iturria
The University of Western Ontario, Education Doctorate in Education Leadership (dissertation-in-practice)
Mota
Tesia
Hizkuntza
Ingelesa
Jurisdikzioa
Canadá
Lizentzia
CC BY-NC

Aipatu lan hau

Lennan, K. (2025). Cultivating Community Through Student Behaviour Management: An Exploration of Restorative Practice. The University of Western Ontario, Education Doctorate in Education Leadership (dissertation-in-practice).

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