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Pensar la justicia restaurativa con adolescentes desde una perspectiva integral: de objetos de tutela a sujetos de derechos

Giselle Méndez, C. Miguel Assis e Evangelina Cavanna · 2022

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Riassunto

Artículo que toma la justicia restaurativa como marco para diseñar estrategias de trabajo con adolescentes y para ellos y ellas, entendiendo los conflictos como oportunidades de aprendizaje y transformación individual y comunitaria. Parte de una concepción del conflicto que exige el protagonismo de quienes están afectados, recupera aportes de la justicia relacional y de la educación popular, y discute si la justicia restaurativa se hace con adolescentes o para adolescentes. Concluye en la necesidad de generar espacios dialógicos construidos junto con ellos y ellas. Sirve a equipos que trabajan con adolescentes en el sistema penal juvenil o en programas comunitarios.

Temi

Usata nel campus

Dati

Autori e autrici
Méndez, Giselle; Assis, C. Miguel; Cavanna, Evangelina
Anno
2022
Editore o fonte
Revista Pensamiento Penal (ISSN 1853-4554), n.º 416, abril de 2022
Tipo
Articolo
Lingua
Spagnolo
Licenza
Derechos reservados

Cita quest'opera

Méndez, G., Assis, C. M. e Cavanna, E. (2022). Pensar la justicia restaurativa con adolescentes desde una perspectiva integral: de objetos de tutela a sujetos de derechos. Revista Pensamiento Penal (ISSN 1853-4554), n.º 416, abril de 2022. https://www.pensamientopenal.com.ar/doctrina/89931-pensar-justicia-restaurativa-adolescentes-perspectiva-integral-objetos-tutela-sujetos

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