ArtykułSwobodne pobieranieAngielski
Young Children's Understanding of Restorative Justice
Rozumienie sprawiedliwości naprawczej przez małe dzieci
Zheng Zhou i Wan-chi Wong · 2021
Praca na licencji otwartej: można ją czytać i pobierać stąd.
Streszczenie
Badanie z psychologii rozwojowej z udziałem 193 chińskich dzieci w wieku pięciu i ośmiu lat o tym, jak rozumieją sprawiedliwość naprawczą. Odczytano im dwie historie rozgrywające się w zwierzęcej społeczności, jedną o zniszczeniu mienia i drugą o krzywdzie fizycznej, i poproszono o wybór między potraktowaniem naprawczym a odwetowym wobec osoby, która naruszyła zasady, oraz na poziomie społeczności. Większość wolała podejście naprawcze, a grupa ośmiolatków bardziej ceniła naprawę psychologiczną, a mniej karę. Przyda się osobom stosującym praktyki naprawcze w szkołach i badającym rozwój moralny.
Tematy
Wykorzystywana w campusie
Dane
- Autorstwo
- Zhou, Zheng; Wong, Wan-chi
- Rok
- 2021
- Wydawnictwo lub źródło
- Frontiers in Psychology, vol. 12, art. 715279
- Rodzaj
- Artykuł
- Język
- Angielski
- Licencja
- CC BY
- DOI
- 10.3389/fpsyg.2021.715279