Mediação de conflitos, justiça restaurativa: caminhos para uma escola mais justa?
Flávia Inês Schilling · 2018
Lucrare cu licență deschisă: o puteți citi și descărca de aici.
Rezumat
Articol cu rezultatele unei cercetări despre proiectul Justiça e Educação, politică a Secretariatului de Educație din statul São Paulo care a format cadre didactice ca mediatori și mediatoare și a introdus justiția restaurativă în școli. Combină un studiu al politicii, revizuire bibliografică și chestionare și interviuri cu profesori și profesoare mediatoare și mediatori. Se întreabă dacă o școală cu relații judiciarizate este mai dreaptă, dacă formalizarea practicilor de justiție produce mai multă justiție și dacă a fi un profesor sau o profesoară dreaptă depinde de deținerea titlului de mediator sau mediatoare. Rezultatele arată dilemele unei politici șovăielnice și locul dificil pe care îl ocupă aceste cadre didactice în școli.
Teme
Se folosește în campus
Date
- Autor sau autoare
- Schilling, Flávia Inês
- An
- 2018
- Editură sau sursă
- ETD: Educação Temática Digital (Unicamp), v. 20, n. 2, pp. 325-342
- Tip
- Articol
- Limba
- Portugheză
- Jurisdicție
- São Paulo
- Licență
- CC BY-NC-ND
- DOI
- 10.20396/etd.v20i2.8650506