Justiça restaurativa e suas práticas no contexto escolar em um município de fronteira: limites e possibilidades
La justícia restaurativa i les seves pràctiques en el context escolar d'un municipi de frontera: límits i possibilitats
Carla Giselle Duenha de Souza · 2022
Obra amb llicència oberta: pot llegir-la i descarregar-la des d'aquí.
Resum
Tesi de màster sobre les pràctiques restauratives a les escoles de Foz do Iguaçu, un municipi de frontera. Parteix de la funció social de l'escola i del dret a l'educació per estudiar quins límits i possibilitats té la justícia restaurativa quan s'aplica en aquest entorn. Treballa amb valors com el respecte, l'honestedat, la humilitat, la interconnexió i la responsabilitat. Serveix al professorat, als equips directius i a les persones orientadores escolars que implementen cercles o altres pràctiques restauratives, i a les que investiguen la convivència escolar en contextos fronterers.
Temes
S'utilitza al campus
Dades
- Autoria
- Souza, Carla Giselle Duenha de
- Any
- 2022
- Editorial o font
- Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras (dissertação de mestrado), Foz do Iguaçu
- Tipus
- Tesi
- Idioma
- Portuguès
- Jurisdicció
- Foz do Iguaçu (Paraná), Brasil
- Llicència
- CC BY-NC-ND