Joan edukira
Liburutegia SAJuR
ArtikuluaDoako deskargaIngelesa

A good restorative justice practice in an italian school

Justizia leheneratzaileko jardunbide on bat Italiako eskola batean

Giuseppe Liverano · 2023

Irakurri pantailanDeskargatu

Lizentzia irekiko lana: hemendik irakurri eta deskarga dezakezu.

Laburpena

Egileak Italiako eskola baten proiektu bat aurkezten du, eskola-arau baten hausturak hazkunde indibidualerako eta harremanetarako aukera bihurtu nahi duena. Abiapuntua da eskola dela aukeratu gabeko berdinekin eta helduekin sozializatzeko lehen tokia, bizikidetza hausten duen jokabideak hezkuntza-behar bat adierazten duela eta ikasleak kanporatzeak ez duela behar hori asetzen. Proiektuaren alderdi nagusiak laburbiltzen ditu, eta pedagogia inklusibo batetik bizitzarako gaitasunak ikasteko lortutako emaitzak. Ikuspegi leheneratzailearen Europako adibideak bilatzen dituzten irakasleentzat eta bizikidetza-taldeentzat baliagarria da.

Gaiak

Campusean erabiltzen da

Datuak

Egiletza
Liverano, Giuseppe
Urtea
2023
Argitaletxea edo iturria
Journal of Modern Science, vol. 51, n.º 2 (2023), pp. 288-306
Mota
Artikulua
Hizkuntza
Ingelesa
Jurisdikzioa
Italia
Lizentzia
CC BY-SA
DOI
10.13166/jms/168382

Aipatu lan hau

Liverano, G. (2023). A good restorative justice practice in an italian school. Journal of Modern Science, vol. 51, n.º 2 (2023), pp. 288-306. https://doi.org/10.13166/jms/168382

Jarraitu SAJuR

Berriak, prestakuntzak eta jarduerak sareetan.