Restorative practice and behaviour management in schools: Discipline meets care
Pratique restaurative et gestion du comportement à l'école : quand la discipline rencontre le soin
Wendy Drewery et Maria Kecskemeti · 2010
Œuvre sous licence ouverte : vous pouvez la lire et la télécharger ici.
Résumé
Les autrices retracent comment les pratiques restauratives sont arrivées dans les écoles néo-zélandaises à partir de programmes visant à réduire les suspensions et à améliorer la participation des élèves, et pourquoi elles en sont venues à être associées à la gestion de la discipline. Elles proposent de les lire aussi comme une forme de soin et de construction de relations entre enseignants et enseignantes, élèves et familles, dans le cadre du programme scolaire national. Il s'adresse aux personnes qui travaillent sur le climat scolaire et à celles qui forment les équipes éducatives aux approches restauratives.
Thèmes
Utilisée sur le campus
Informations
- Auteurs et autrices
- Drewery, Wendy; Kecskemeti, Maria
- Année
- 2010
- Éditeur ou source
- Waikato Journal of Education, vol. 15, n.º 3 (2010)
- Type
- Article
- Langue
- Anglais
- Juridiction
- Nueva Zelanda
- Licence
- CC BY-NC-SA
- DOI
- 10.15663/wje.v15i3.85