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Applying the Framework: Positive Youth Development and Restorative Practices
Applicare il quadro: sviluppo positivo dei giovani e pratiche riparative
Nancy Riestenberg · 2008
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Riassunto
L'autrice confronta il quadro dello sviluppo positivo dei giovani e del legame con la scuola con le misure riparative applicate di fronte a danni e a infrazioni delle norme scolastiche. Sostiene che le sospensioni, dentro e fuori dalla scuola, hanno effetti non voluti, come più comportamenti problematici, stigma e rendimento peggiore, e che le pratiche riparative permettono di assumersi la responsabilità e di accompagnare lo sviluppo di chi è stato persona autrice del danno, vittima o testimone. Comprende racconti e raccomandazioni per scuole e programmi giovanili.
Temi
Usata nel campus
Dati
- Autori e autrici
- Riestenberg, Nancy
- Anno
- 2008
- Editore o fonte
- Journal of Youth Development, vol. 3, n.º 1 (2008), pp. 113-122
- Tipo
- Articolo
- Lingua
- Inglese
- Giurisdizione
- Estados Unidos
- Licenza
- CC BY
- DOI
- 10.5195/jyd.2008.324