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Applying the Framework: Positive Youth Development and Restorative Practices

Aplicando o marco: desenvolvimento positivo da juventude e práticas restaurativas

Nancy Riestenberg · 2008

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Resumo

A autora compara o marco do desenvolvimento positivo da juventude e da conexão com a escola com as medidas restaurativas aplicadas diante de danos e de infrações às normas escolares. Sustenta que as suspensões, dentro e fora da escola, têm efeitos não desejados, como mais condutas problemáticas, estigma e pior desempenho, e que as práticas restaurativas permitem assumir a responsabilidade e acompanhar o desenvolvimento de quem foi pessoa ofensora, vítima ou testemunha. Inclui relatos e recomendações para escolas e programas juvenis.

Temas

Usada no campus

Dados

Autoria
Riestenberg, Nancy
Ano
2008
Editora ou fonte
Journal of Youth Development, vol. 3, n.º 1 (2008), pp. 113-122
Tipo
Artigo
Idioma
Inglês
Jurisdição
Estados Unidos
Licença
CC BY
DOI
10.5195/jyd.2008.324

Citar esta obra

Riestenberg, N. (2008). Applying the Framework: Positive Youth Development and Restorative Practices. Journal of Youth Development, vol. 3, n.º 1 (2008), pp. 113-122. https://doi.org/10.5195/jyd.2008.324

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