Direitos humanos e justiça restaurativa nas escolas: entre decretos e a prática da cidadania no contexto da democracia brasileira
Ana Carolina Reis Pereira e Áurea Maria Guimarães · 2019
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Riassunto
Parte dai racconti di docenti che hanno seguito la formazione «Cultura Restaurativa e suas Práticas» per capire quale posto abbiano avuto i diritti umani e la giustizia nei loro percorsi e come abbiano negoziato la possibilità di portare questi principi nella pratica. Con il metodo della storia orale di vita, sostiene che il rapporto tra diritti umani e mediazione dei conflitti con pratiche riparative ha un potenziale emancipatore ancora non realizzato in Brasile. È utile a docenti, formatori e formatrici, e a chi studia l'introduzione delle pratiche riparative nelle scuole.
Temi
Usata nel campus
Dati
- Autori e autrici
- Pereira, Ana Carolina Reis; Guimarães, Áurea Maria
- Anno
- 2019
- Editore o fonte
- ETD - Educação Temática Digital, vol. 21, n.º 3, 2019, pp. 587-606 (Unicamp)
- Tipo
- Articolo
- Lingua
- Portoghese
- Giurisdizione
- Brasil
- Licenza
- CC BY-NC-ND
- DOI
- 10.20396/etd.v21i3.8654635