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Empowering Victims/Survivors or Restorative Washing? Institutional and Clerical Sexual Abuse of School Children and Restorative Justice

Dare forza alle vittime e alle persone sopravvissute o «restorative washing»? Abuso sessuale istituzionale e clericale su bambini e bambine in età scolare e giustizia riparativa

David O'Mahony e Michelle Butler · 2025

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L'opera si trova nella sua fonte originale. Qui trova il riferimento, un riassunto e il link.

Riassunto

Analizza l'uso di processi riparativi in casi di abuso sessuale storico commesso da chierici in una scuola privata dell'Irlanda (il caso noto come «Blackrock Boys»). Le autrici e gli autori sostengono che non ogni processo presentato come riparativo lo sia, soprattutto se mancano elementi centrali, e avvertono che un'istituzione può usarlo per «lavare» la propria responsabilità invece di offrire assunzione di responsabilità e riconoscimento alle persone sopravvissute. È utile a chi progetta risposte istituzionali all'abuso nelle scuole e nelle istituzioni religiose, alle équipe di giustizia riparativa e a chi fa ricerca in vittimologia.

Temi

Usata nel campus

Dati

Autori e autrici
O'Mahony, David; Butler, Michelle
Anno
2025
Editore o fonte
The British Journal of Criminology, vol. 66, n.º 3 (2026), pp. 554-570
Tipo
Articolo
Lingua
Inglese
Licenza
CC BY
DOI
10.1093/bjc/azaf055

Cita quest'opera

O'Mahony, D. e Butler, M. (2025). Empowering Victims/Survivors or Restorative Washing? Institutional and Clerical Sexual Abuse of School Children and Restorative Justice. The British Journal of Criminology, vol. 66, n.º 3 (2026), pp. 554-570. https://doi.org/10.1093/bjc/azaf055

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