Przejdź do treści
Biblioteka SAJuR
ArtykułLink do źródłaAngielski

Empowering Victims/Survivors or Restorative Washing? Institutional and Clerical Sexual Abuse of School Children and Restorative Justice

Wzmacnianie osób pokrzywdzonych i osób, które przetrwały, czy restorative washing? Instytucjonalne i kościelne wykorzystywanie seksualne dzieci szkolnych a sprawiedliwość naprawcza

David O'Mahony i Michelle Butler · 2025

Przejdź do źródła ↗

Praca znajduje się w swoim oryginalnym źródle. Tutaj znajdzie Pan lub Pani odniesienie, streszczenie i link.

Streszczenie

Analizuje wykorzystanie procesów naprawczych w sprawach historycznego wykorzystywania seksualnego dokonanego przez duchownych w prywatnej szkole w Irlandii (sprawa znana jako «Blackrock Boys»). Autorki i autorzy twierdzą, że nie każdy proces przedstawiany jako naprawczy takim jest, zwłaszcza gdy brakuje jego kluczowych elementów, i ostrzegają, że instytucja może go wykorzystać do «wybielenia» swojej odpowiedzialności zamiast zapewnić osobom, które przetrwały, rozliczenie i uznanie. Przydatny dla osób opracowujących instytucjonalne odpowiedzi na nadużycia w szkołach i instytucjach religijnych, dla zespołów sprawiedliwości naprawczej oraz dla osób badających wiktymologię.

Tematy

Wykorzystywana w campusie

Dane

Autorstwo
O'Mahony, David; Butler, Michelle
Rok
2025
Wydawnictwo lub źródło
The British Journal of Criminology, vol. 66, n.º 3 (2026), pp. 554-570
Rodzaj
Artykuł
Język
Angielski
Licencja
CC BY
DOI
10.1093/bjc/azaf055

Cytuj tę pracę

O'Mahony, D. i Butler, M. (2025). Empowering Victims/Survivors or Restorative Washing? Institutional and Clerical Sexual Abuse of School Children and Restorative Justice. The British Journal of Criminology, vol. 66, n.º 3 (2026), pp. 554-570. https://doi.org/10.1093/bjc/azaf055

Śledź SAJuR

Nowości, szkolenia i wydarzenia w mediach społecznościowych.