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Empowering Victims/Survivors or Restorative Washing? Institutional and Clerical Sexual Abuse of School Children and Restorative Justice

David O'Mahony y Michelle Butler · 2025

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La obra está en su fuente original. Aquí tiene la referencia, un resumen y el enlace.

Resumen

Analiza el uso de procesos restaurativos en casos de abuso sexual histórico cometido por clérigos en una escuela privada de Irlanda (el caso conocido como «Blackrock Boys»). Las personas autoras sostienen que no todo proceso que se presenta como restaurativo lo es, sobre todo si faltan elementos centrales, y advierten que una institución puede usarlo para «lavar» su responsabilidad en lugar de ofrecer rendición de cuentas y reconocimiento a las personas sobrevivientes. Sirve a quienes diseñan respuestas institucionales al abuso en escuelas e instituciones religiosas, a equipos de justicia restaurativa y a quienes investigan victimología.

Temas

Se usa en el campus

Datos

Autoría
O'Mahony, David; Butler, Michelle
Año
2025
Editorial o fuente
The British Journal of Criminology, vol. 66, n.º 3 (2026), pp. 554-570
Tipo
Artículo
Idioma
Inglés
Licencia
CC BY
DOI
10.1093/bjc/azaf055

Citar esta obra

O'Mahony, D. y Butler, M. (2025). Empowering Victims/Survivors or Restorative Washing? Institutional and Clerical Sexual Abuse of School Children and Restorative Justice. The British Journal of Criminology, vol. 66, n.º 3 (2026), pp. 554-570. https://doi.org/10.1093/bjc/azaf055

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