Naar de inhoud
Bibliotheek SAJuR
ArtikelVrij te downloadenPortugees

Círculos de diálogo: a perspectiva das emoções com os professores

Dialoogkringen: het perspectief van de emoties bij leraren en lerares

Maria Cristiane Lopes da Silva en Rosemary de Oliveira Almeida · 2021

Op het scherm lezenDownloaden

Werk met open licentie: u kunt het hier lezen en downloaden.

Samenvatting

Dit werk bestudeert welke emoties leraren en lerares uit het openbaar staatsonderwijs van Fortaleza (Ceará) uiten in de Dialoogkringen, een van de modellen van de Kringen voor vredesopbouw, tijdens een cursus voor facilitators aangeboden door het staatssecretariaat voor Onderwijs. Met een kwalitatieve benadering en participerende observatie legt het reacties vast die uiteenlopen van schaamte tot angst om te delen wat men voelt, en stelt het voor emoties te behandelen als een eigen onderdeel van de lerarenopleiding in het gesprek over conflicten. Nuttig voor wie kringen faciliteert op scholen en voor teams die leraren opleiden.

Thema’s

Gebruikt in de campus

Gegevens

Auteurs
Silva, Maria Cristiane Lopes da; Almeida, Rosemary de Oliveira
Jaar
2021
Uitgever of bron
Perspectiva, vol. 39, n.º 3
Type
Artikel
Taal
Portugees
Rechtsgebied
Ceará, Brasil
Licentie
CC BY
DOI
10.5007/2175-795x.2021.e72093

Dit werk citeren

Silva, M. C. L. en Almeida, R. O. (2021). Círculos de diálogo: a perspectiva das emoções com os professores. Perspectiva, vol. 39, n.º 3. https://doi.org/10.5007/2175-795x.2021.e72093

Volg SAJuR

Nieuws, opleidingen en activiteiten op sociale media.