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Building a Positive School Climate Through Restorative Practices

Sarah Klevan · 2021

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Summary

Resumen de investigación que describe qué son las prácticas restaurativas escolares, desde las informales (afectivas) hasta las formales, y qué muestran los estudios sobre conducta estudiantil, uso de sanciones excluyentes y clima escolar. Con ejemplos de distritos de Estados Unidos, explica qué se necesita para implementarlas: formación del personal, tiempo, coordinación específica y cambios en la cultura de la escuela. Sirve a equipos docentes y de conducción que están por iniciar un programa y a quienes necesitan una síntesis breve para fundamentar la decisión.

Topics

Used on the campus

Details

Authors
Klevan, Sarah
Year
2021
Publisher or source
Learning Policy Institute (research brief)
Type
Report
Language
English
Jurisdiction
Estados Unidos
Licence
CC BY-NC
DOI
10.54300/178.861

Cite this work

Klevan, S. (2021). Building a Positive School Climate Through Restorative Practices. Learning Policy Institute (research brief). https://doi.org/10.54300/178.861

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