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Building a Positive School Climate Through Restorative Practices

Sarah Klevan · 2021

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Resumen

Resumen de investigación que describe qué son las prácticas restaurativas escolares, desde las informales (afectivas) hasta las formales, y qué muestran los estudios sobre conducta estudiantil, uso de sanciones excluyentes y clima escolar. Con ejemplos de distritos de Estados Unidos, explica qué se necesita para implementarlas: formación del personal, tiempo, coordinación específica y cambios en la cultura de la escuela. Sirve a equipos docentes y de conducción que están por iniciar un programa y a quienes necesitan una síntesis breve para fundamentar la decisión.

Temas

Se usa en el campus

Datos

Autoría
Klevan, Sarah
Año
2021
Editorial o fuente
Learning Policy Institute (research brief)
Tipo
Informe
Idioma
Inglés
Jurisdicción
Estados Unidos
Licencia
CC BY-NC
DOI
10.54300/178.861

Citar esta obra

Klevan, S. (2021). Building a Positive School Climate Through Restorative Practices. Learning Policy Institute (research brief). https://doi.org/10.54300/178.861

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