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Building a Positive School Climate Through Restorative Practices

Costruire un clima scolastico positivo attraverso le pratiche riparative

Sarah Klevan · 2021

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Riassunto

Sintesi di ricerca che descrive che cosa sono le pratiche riparative scolastiche, da quelle informali (affettive) a quelle formali, e che cosa mostrano gli studi sul comportamento degli studenti e delle studentesse, sull'uso di sanzioni escludenti e sul clima scolastico. Con esempi di distretti degli Stati Uniti, spiega che cosa occorre per attuarle: formazione del personale, tempo, coordinamento specifico e cambiamenti nella cultura della scuola. È utile a gruppi docenti e dirigenti che stanno per avviare un programma e a chi ha bisogno di una breve sintesi per motivare la decisione.

Temi

Usata nel campus

Dati

Autori e autrici
Klevan, Sarah
Anno
2021
Editore o fonte
Learning Policy Institute (research brief)
Tipo
Rapporto
Lingua
Inglese
Giurisdizione
Estados Unidos
Licenza
CC BY-NC
DOI
10.54300/178.861

Cita quest'opera

Klevan, S. (2021). Building a Positive School Climate Through Restorative Practices. Learning Policy Institute (research brief). https://doi.org/10.54300/178.861

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