Fostering Belonging, Transforming Schools: The Impact of Restorative Practices
Favorire l'appartenenza, trasformare le scuole: l'impatto delle pratiche riparative
Sean Darling-Hammond · 2023
Opera con licenza aperta: può leggerla e scaricarla da qui.
Riassunto
Rapporto del Learning Policy Institute che raccoglie le evidenze sulle pratiche riparative nelle scuole degli Stati Uniti. Parte dal problema delle sospensioni e delle espulsioni, che vengono applicate quattro volte di più a studenti e studentesse neri e nere rispetto ai loro pari bianchi e bianche, e passa in rassegna studi sull'effetto di queste pratiche sul comportamento, sul clima scolastico, sui risultati accademici e sulle disuguaglianze nella disciplina. Comprende condizioni di attuazione e raccomandazioni di politica. È utile a gruppi dirigenti, docenti e responsabili di politica educativa che valutano alternative alla disciplina escludente.
Temi
Usata nel campus
Dati
- Autori e autrici
- Darling-Hammond, Sean
- Anno
- 2023
- Editore o fonte
- Learning Policy Institute
- Tipo
- Rapporto
- Lingua
- Inglese
- Giurisdizione
- Estados Unidos
- Licenza
- CC BY-NC
- DOI
- 10.54300/169.703