Justicia restaurativa y el eje socioeducativo de la intervención: puntos de contacto, aportes y tensiones en las intervenciones en el sistema penal adolescente
Sprawiedliwość naprawcza i oś społeczno-wychowawcza interwencji: punkty styczne, wkład i napięcia w interwencjach w systemie karnym dla nieletnich
Evangelina Cavanna, Giselle Méndez i C. Miguel Assis · 2022
Praca znajduje się w swoim oryginalnym źródle. Tutaj znajdzie Pan lub Pani odniesienie, streszczenie i link.
Streszczenie
Artykuł porządkujący pojęcia, które w systemie karnym dla nieletnich często się myli: interwencję społeczno-wychowawczą, środek społeczno-wychowawczy i cel społeczno-wychowawczy w zestawieniu z praktykami naprawczymi. Przestrzega przed utożsamianiem tych praktyk ze środkami społeczno-wychowawczymi, przed zrównywaniem sprawiedliwości naprawczej z przywracaniem praw oraz przed mieszaniem ról osób biorących udział w interwencji, a także wskazuje, co podejście naprawcze wnosi do pracy z nieletnimi w sferze karnej i co jest dla niego specyficzne. Przydatny dla zespołów technicznych oraz osób pracujących w sądownictwie dla nieletnich, które wprowadzają praktyki naprawcze do swojej pracy.
Tematy
Wykorzystywana w campusie
Dane
- Autorstwo
- Cavanna, Evangelina; Méndez, Giselle; Assis, C. Miguel
- Rok
- 2022
- Wydawnictwo lub źródło
- Revista Pensamiento Penal (ISSN 1853-4554), n.º 415, marzo de 2022
- Rodzaj
- Artykuł
- Język
- Hiszpański
- Licencja
- Derechos reservados