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Pensar la justicia restaurativa con adolescentes desde una perspectiva integral: de objetos de tutela a sujetos de derechos

以整体视角思考与青少年一起开展的恢复性司法:从被监护的对象到权利主体

Giselle Méndez, C. Miguel Assis 和 Evangelina Cavanna · 2022

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摘要

本文以恢复性司法为框架,设计面向青少年并与青少年共同开展的工作策略,把冲突视为个人与社区学习和转变的契机。文章从要求当事人成为主角的冲突观出发,借鉴关系性司法与民众教育的成果,并讨论恢复性司法究竟是与青少年一起做,还是为青少年而做。文章结论是,需要与他们共同构建对话空间。适合在少年刑事体系或社区项目中与青少年一起工作的团队阅读。

主题

在校园平台中使用

数据

作者
Méndez, Giselle; Assis, C. Miguel; Cavanna, Evangelina
年份
2022
出版者或来源
Revista Pensamiento Penal (ISSN 1853-4554), n.º 416, abril de 2022
类型
文章
语言
西班牙语
许可协议
Derechos reservados

引用这部作品

Méndez, G., Assis, C. M. 和 Cavanna, E. (2022). Pensar la justicia restaurativa con adolescentes desde una perspectiva integral: de objetos de tutela a sujetos de derechos. Revista Pensamiento Penal (ISSN 1853-4554), n.º 416, abril de 2022. https://www.pensamientopenal.com.ar/doctrina/89931-pensar-justicia-restaurativa-adolescentes-perspectiva-integral-objetos-tutela-sujetos

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