Ves al contingut
Biblioteca SAJuR
TesiDescàrrega lliureAnglès

Cultivating Community Through Student Behaviour Management: An Exploration of Restorative Practice

Cultivar comunitat mitjançant la gestió de la conducta de l'estudiantat: una exploració de la pràctica restaurativa

Kristin Lennan · 2025

Llegir en pantallaDescarregar

Obra amb llicència oberta: pot llegir-la i descarregar-la des d'aquí.

Resum

Tesi de doctorat en educació, concebuda com a dissertation-in-practice, sobre la gestió de la conducta no acadèmica de l'estudiantat a l'educació superior. Observa que les pràctiques restauratives han esdevingut prominents per tramitar danys en la comunitat universitària i es pregunta què significa ser restauratiu i com aprofitar millor aquest enfocament. Serveix als equips de convivència, de conducta de l'estudiantat i de gestió a les universitats que consideren incorporar pràctiques restauratives en els seus processos disciplinaris.

Temes

S'utilitza al campus

Dades

Autoria
Lennan, Kristin
Any
2025
Editorial o font
The University of Western Ontario, Education Doctorate in Education Leadership (dissertation-in-practice)
Tipus
Tesi
Idioma
Anglès
Jurisdicció
Canadá
Llicència
CC BY-NC

Citar aquesta obra

Lennan, K. (2025). Cultivating Community Through Student Behaviour Management: An Exploration of Restorative Practice. The University of Western Ontario, Education Doctorate in Education Leadership (dissertation-in-practice).

Segueixi SAJuR

Novetats, formacions i activitats a les seves xarxes.