Aportes del proyecto Club de Mediación Escolar y Liderazgo de una institución educativa privada desde las percepciones de docentes gestores y estudiantes del nivel secundario
Eskola pribatu baten Club de Mediación Escolar y Liderazgo proiektuaren ekarpenak, kudeatzaile diren irakasleen eta bigarren hezkuntzako ikasleen pertzepzioetatik
Ana Marijulia Montalvo Mandujano eta Katherine Paulina Quispe Castillo de Agüero · 2024
Lizentzia irekiko lana: hemendik irakurri eta deskarga dezakezu.
Laburpena
Limako ikastetxe pribatu bateko kasu-azterketa, Club de Mediación Escolar y Liderazgo proiektuari buruzkoa; eskola-jazarpena prebenitzea eta ikasle bitartekariak prestatzea du helburu, pandemian modu birtualean eta ondoren aurrez aurre. Elkarrizketa erdi-egituratuekin eta dokumentu-azterketarekin, kudeatzaile diren irakasleen eta bigarren hezkuntzako ikasleen pertzepzioak biltzen ditu. Ondorioztatzen du klubak gizarte-trebetasunak indartzen dituela, hala nola enpatia, asertibitatea eta entzute aktiboa, eta lidergoari zati batean soilik laguntzen diola. Berdinen arteko bitartekaritza ezartzen duten irakasle eta zuzendaritza-langileentzat da baliagarria.