Aportes del proyecto Club de Mediación Escolar y Liderazgo de una institución educativa privada desde las percepciones de docentes gestores y estudiantes del nivel secundario
Ana Marijulia Montalvo Mandujano y Katherine Paulina Quispe Castillo de Agüero · 2024
Obra con licencia abierta: puede leerla y descargarla desde aquí.
Resumen
Estudio de caso en un colegio privado de Lima sobre el proyecto Club de Mediación Escolar y Liderazgo, orientado a prevenir el acoso escolar y a formar estudiantes mediadores y mediadoras, en modalidad virtual durante la pandemia y presencial después. Con entrevistas semiestructuradas y análisis documental, recoge las percepciones de docentes gestores y estudiantes de secundaria. Concluye que el club fortalece habilidades sociales como la empatía, la asertividad y la escucha activa, y que contribuye solo parcialmente al liderazgo. Sirve al personal docente y directivo que implementa mediación entre pares.
Temas
Se usa en el campus
Datos
- Autoría
- Montalvo Mandujano, Ana Marijulia; Quispe Castillo de Agüero, Katherine Paulina
- Año
- 2024
- Editorial o fuente
- Pontificia Universidad Católica del Perú. Tesis de maestría
- Tipo
- Tesis
- Idioma
- Español
- Jurisdicción
- Perú
- Licencia
- CC BY-NC-SA