Direitos humanos e justiça restaurativa nas escolas: o que pensam os professores?
Droits humains et justice restaurative dans les écoles : que pensent les enseignants et les enseignantes ?
Ana Carolina Reis Pereira et Áurea Maria Guimarães · 2021
Œuvre sous licence ouverte : vous pouvez la lire et la télécharger ici.
Résumé
Cet ouvrage cherche à savoir quelle place occupent les droits humains et la justice restaurative dans l'histoire orale d'enseignants et d'enseignantes du réseau d'État de Campinas (São Paulo), en partant du principe que la médiation dépend de la manière dont les processus restauratifs sont accueillis, planifiés et exécutés. Avec Foucault, Larrosa, Veiga-Neto et Pignatelli, il problématise ces récits et met au jour des prédispositions subjectives qui, exercées au moyen de dispositifs de contrôle, alimentent à leur tour la violence qu'elles cherchent à réduire. Il propose de stimuler l'agentivité enseignante et la réflexion permanente afin de transformer les routines scolaires. Il s'adresse aux équipes de direction, aux enseignants et enseignantes et aux responsables de politiques éducatives qui mettent en œuvre des pratiques restauratives.
Thèmes
Utilisée sur le campus
Informations
- Auteurs et autrices
- Pereira, Ana Carolina Reis; Guimarães, Áurea Maria
- Année
- 2021
- Éditeur ou source
- Educação em Revista, vol. 37
- Type
- Article
- Langue
- Portugais
- Juridiction
- Brasil
- Licence
- CC BY
- DOI
- 10.1590/0102-46982234221