Direitos humanos e justiça restaurativa nas escolas: o que pensam os professores?
Diritti umani e giustizia riparativa nelle scuole: che cosa pensano gli insegnanti e le insegnanti?
Ana Carolina Reis Pereira e Áurea Maria Guimarães · 2021
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Riassunto
Indaga quale posto occupino i diritti umani e la giustizia riparativa nella storia orale di docenti della rete statale di Campinas (San Paolo), partendo dal presupposto che la mediazione dipende da come i percorsi riparativi vengono accolti, pianificati ed eseguiti. Con Foucault, Larrosa, Veiga-Neto e Pignatelli, problematizza tali racconti e individua predisposizioni soggettive che, esercitate con dispositivi di controllo, alimentano nuovamente la violenza che intendono ridurre. Propone di stimolare l'agentività docente e la riflessione permanente per trasformare le routine scolastiche. È utile ai gruppi dirigenti, ai docenti e alle docenti e ai responsabili e alle responsabili delle politiche educative che attuano pratiche riparative.
Temi
Usata nel campus
Dati
- Autori e autrici
- Pereira, Ana Carolina Reis; Guimarães, Áurea Maria
- Anno
- 2021
- Editore o fonte
- Educação em Revista, vol. 37
- Tipo
- Articolo
- Lingua
- Portoghese
- Giurisdizione
- Brasil
- Licenza
- CC BY
- DOI
- 10.1590/0102-46982234221