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Los círculos restaurativos en la educación secundaria: una revisión sistemática
Cristina Vidal-Marti と Andreu Curto Reverte · 2025
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要約
Revisión sistemática, según las recomendaciones PRISMA, de las investigaciones sobre círculos restaurativos en la educación secundaria. Identifica quince estudios que exploran su aplicación, describe los beneficios para el alumnado, como la creación de espacios seguros y de relaciones positivas, y propone elementos para mejorar su estudio. Parte de que la práctica es reciente y de que hay pocas investigaciones. Sirve a docentes, equipos de convivencia e investigadores e investigadoras que quieren conocer la evidencia antes de implementar círculos restaurativos en institutos y escuelas.
テーマ
キャンパスで使用
データ
- 著者
- Vidal-Marti, Cristina; Curto Reverte, Andreu
- 年
- 2025
- 出版社・出典
- Alteridad, vol. 20, n.º 1, 2025, pp. 129-142
- 種類
- 論文
- 言語
- スペイン語
- ライセンス
- CC BY-NC-SA
- DOI
- 10.17163/alt.v20n1.2025.10