Proszę założyć bezpłatne konto: zapisywać prace na Mojej liście i otrzymywać powiadomienia o nowościach.

Zarejestruj mnie bezpłatnie
Przejdź do treści
Biblioteka SAJuR
ArtykułSwobodne pobieranie

Los círculos restaurativos en la educación secundaria: una revisión sistemática

Kręgi naprawcze w szkole średniej: przegląd systematyczny

Cristina Vidal-Marti i Andreu Curto Reverte · 2025

Czytaj na ekraniePobierz

Praca na licencji otwartej: można ją czytać i pobierać stąd.

Streszczenie

Przegląd systematyczny, zgodny z zaleceniami PRISMA, badań nad kręgami naprawczymi w szkole średniej. Identyfikuje piętnaście badań, które analizują ich stosowanie, opisuje korzyści dla uczniów i uczennic, takie jak tworzenie bezpiecznych przestrzeni i pozytywnych relacji, oraz proponuje elementy usprawniające ich badanie. Wychodzi z założenia, że praktyka jest nowa i że badań jest niewiele. Przydatne dla kadry nauczycielskiej, zespołów ds. współżycia oraz badaczy i badaczek, którzy chcą poznać dowody przed wdrożeniem kręgów naprawczych w szkołach.

Tematy

Wykorzystywana w campusie

Dane

Autorstwo
Vidal-Marti, Cristina; Curto Reverte, Andreu
Rok
2025
Wydawnictwo lub źródło
Alteridad, vol. 20, n.º 1, 2025, pp. 129-142
Rodzaj
Artykuł
Język
Hiszpański
Licencja
CC BY-NC-SA
DOI
10.17163/alt.v20n1.2025.10

Cytuj tę pracę

Vidal-Marti, C. i Curto Reverte, A. (2025). Los círculos restaurativos en la educación secundaria: una revisión sistemática. Alteridad, vol. 20, n.º 1, 2025, pp. 129-142. https://doi.org/10.17163/alt.v20n1.2025.10

Śledź SAJuR

Nowości, szkolenia i wydarzenia w mediach społecznościowych.

Proszę założyć bezpłatne konto

Kontynuuj przez Google

Zarejestruj mnie przez e-mail