La mediación como herramienta para la resolución de conflictos en el contexto educativo venezolano
Bemiddeling als instrument voor conflictoplossing in de Venezolaanse onderwijscontext
Aristóbulo Cáceres Acosta en Judith Loyo · 2024
Werk met open licentie: u kunt het hier lezen en downloaden.
Samenvatting
Documentaire, beschrijvende en verklarende studie over schoolconflicten in Venezuela. Ze presenteert de school als een centrale ruimte van socialisatie waar conflict niet langer alleen als negatief wordt gezien maar als onderdeel van het samenleven, wat verplicht de aanpak te veranderen. Er wordt vastgesteld dat conflicten toenemen door de lage tolerantie tussen de leden van de onderwijsgemeenschap, en schoolbemiddeling wordt voorgesteld als weg naar een klimaat van vrede. Ze is bedoeld voor onderwijzend en leidinggevend personeel en voor wie opleidt in schoolbemiddeling.
Thema’s
Gebruikt in de campus
Gegevens
- Auteurs
- Cáceres Acosta, Aristóbulo; Loyo, Judith
- Jaar
- 2024
- Uitgever of bron
- Revista Ethos (Universidad Alonso de Ojeda), vol. 15, n.º 1 (2024), pp. 94-115
- Type
- Artikel
- Taal
- Spaans
- Rechtsgebied
- Venezuela
- Licentie
- CC BY-NC-SA
- DOI
- 10.5281/zenodo.12636973