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La mediación como herramienta para la resolución de conflictos en el contexto educativo venezolano
A mediação como ferramenta para a resolução de conflitos no contexto educativo venezuelano
Aristóbulo Cáceres Acosta e Judith Loyo · 2024
Obra com licença aberta: você pode lê-la e baixá-la aqui.
Resumo
Estudo documental, descritivo e explicativo, sobre o conflito escolar na Venezuela. Apresenta a escola como espaço central de socialização onde o conflito deixa de ser visto apenas como algo negativo e passa a ser entendido como parte da convivência, o que obriga a mudar as práticas para atendê-lo. Observa-se que os conflitos crescem pela baixa tolerância entre quem integra a comunidade educativa, e propõe-se a mediação escolar como caminho para um clima de paz. Serve ao corpo docente e à equipe diretiva e a quem capacita em mediação escolar.
Temas
Usada no campus
Dados
- Autoria
- Cáceres Acosta, Aristóbulo; Loyo, Judith
- Ano
- 2024
- Editora ou fonte
- Revista Ethos (Universidad Alonso de Ojeda), vol. 15, n.º 1 (2024), pp. 94-115
- Tipo
- Artigo
- Idioma
- Espanhol
- Jurisdição
- Venezuela
- Licença
- CC BY-NC-SA
- DOI
- 10.5281/zenodo.12636973