A good restorative justice practice in an italian school
Dobra praktyka sprawiedliwości naprawczej w szkole włoskiej
Giuseppe Liverano · 2023
Praca na licencji otwartej: można ją czytać i pobierać stąd.
Streszczenie
Autor przedstawia projekt włoskiej szkoły, który zmierza do przekształcenia naruszenia normy szkolnej w okazję do rozwoju indywidualnego i relacji. Wychodzi z założenia, że szkoła jest pierwszym miejscem socjalizacji z rówieśnikami i dorosłymi, których się nie wybiera, że zachowanie łamiące współżycie wyraża potrzebę wychowawczą, a wykluczanie uczniów i uczennic jej nie zaspokaja. Streszcza główne aspekty projektu i jego rezultaty w uczeniu się umiejętności życiowych w ramach pedagogiki włączającej. Przeznaczone dla nauczycieli i nauczycielek oraz zespołów ds. współżycia szukających europejskich przykładów podejścia naprawczego.
Tematy
Wykorzystywana w campusie
Dane
- Autorstwo
- Liverano, Giuseppe
- Rok
- 2023
- Wydawnictwo lub źródło
- Journal of Modern Science, vol. 51, n.º 2 (2023), pp. 288-306
- Rodzaj
- Artykuł
- Język
- Angielski
- Jurysdykcja
- Italia
- Licencja
- CC BY-SA
- DOI
- 10.13166/jms/168382