Praca znajduje się w swoim oryginalnym źródle. Tutaj znajdzie Pan lub Pani odniesienie, streszczenie i link.
Streszczenie
Autorzy dowodzą, że sądownictwo karne dla nieletnich powinno mieć cel socjoedukacyjny i naprawczy. Omawiają alternatywy dla pozbawienia wolności przewidziane w Konwencji o prawach dziecka i w innych normach międzynarodowych, a także zasadę oportunizmu w różnych krajach Ameryki Łacińskiej. Następnie przedstawiają pojęcia z zakresu psychoanalizy, takie jak nieświadomość, mechanizmy obronne osób nastoletnich, nieświadome poczucie winy i uznanie drugiego człowieka za sobie podobnego, aby wykazać, że podejście naprawcze wymaga spojrzenia interdyscyplinarnego. Praca przydatna dla zespołów interdyscyplinarnych, obrończyń i obrońców oraz sądów dla nieletnich w sprawach karnych.