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Resumo
Sustenta que a justiça penal juvenil deve ter uma finalidade socioeducativa e restaurativa. Revisa as alternativas à privação de liberdade previstas na Convenção sobre os Direitos da Criança e em outras normas internacionais, junto com o princípio da oportunidade em diversos países latino-americanos. Em seguida introduz noções de psicanálise, como o inconsciente, os mecanismos de defesa das pessoas adolescentes, a culpa inconsciente e o reconhecimento do outro como semelhante, para argumentar que a abordagem restaurativa requer um olhar interdisciplinar. Serve a equipes interdisciplinares, defensorias e juízos da justiça penal juvenil.