Círculos de diálogo: a perspectiva das emoções com os professores
Dialogkreise: die Perspektive der Emotionen bei Lehrkräften
Maria Cristiane Lopes da Silva und Rosemary de Oliveira Almeida · 2021
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Zusammenfassung
Untersucht, welche Emotionen Lehrkräfte des staatlichen öffentlichen Schulnetzes von Fortaleza (Ceará) in den Dialogkreisen äußern, einem der Modelle der Friedensstiftungskreise (Círculos de Construção de Paz), während eines Kurses für Moderatorinnen und Moderatoren, den das Bildungssekretariat des Bundesstaats anbot. Mit qualitativem Ansatz und teilnehmender Beobachtung hält der Beitrag Reaktionen fest, die von Scham bis zur Scheu reichen, das Empfundene zu teilen, und regt an, Emotionen als eigenen Bestandteil der Lehrkräftebildung im Dialog über Konflikte zu behandeln. Er richtet sich an Personen, die Kreise in Schulen moderieren, und an Teams der Lehrkräftebildung.
Themen
Wird im Campus verwendet
Daten
- Urheberschaft
- Silva, Maria Cristiane Lopes da; Almeida, Rosemary de Oliveira
- Jahr
- 2021
- Verlag oder Quelle
- Perspectiva, vol. 39, n.º 3
- Typ
- Artikel
- Sprache
- Portugiesisch
- Rechtsordnung
- Ceará, Brasil
- Lizenz
- CC BY
- DOI
- 10.5007/2175-795x.2021.e72093