ArtykułSwobodne pobieranieAngielski
Applying the Framework: Positive Youth Development and Restorative Practices
Stosowanie ram: pozytywny rozwój młodzieży a praktyki naprawcze
Nancy Riestenberg · 2008
Praca na licencji otwartej: można ją czytać i pobierać stąd.
Streszczenie
Autorka porównuje ramy pozytywnego rozwoju młodzieży i więzi ze szkołą ze środkami naprawczymi stosowanymi wobec szkód i naruszeń norm szkolnych. Dowodzi, że zawieszenia, w szkole i poza nią, mają niezamierzone skutki, takie jak więcej problemowych zachowań, piętno i gorsze wyniki, a praktyki naprawcze pozwalają przyjąć odpowiedzialność i wspierać rozwój osoby, która wyrządziła krzywdę, osoby pokrzywdzonej lub świadka albo świadkini. Zawiera relacje i zalecenia dla szkół i programów młodzieżowych.
Tematy
Wykorzystywana w campusie
Dane
- Autorstwo
- Riestenberg, Nancy
- Rok
- 2008
- Wydawnictwo lub źródło
- Journal of Youth Development, vol. 3, n.º 1 (2008), pp. 113-122
- Rodzaj
- Artykuł
- Język
- Angielski
- Jurysdykcja
- Estados Unidos
- Licencja
- CC BY
- DOI
- 10.5195/jyd.2008.324