Creați un cont gratuit: salvați lucrări în Lista mea și primiți notificări despre noutăți.

Înregistrare gratuită
Salt la conținut
Biblioteca SAJuR
TezăDescărcare liberăEngleză

Cultivating Community Through Student Behaviour Management: An Exploration of Restorative Practice

Kristin Lennan · 2025

Citiți pe ecranDescărcați

Lucrare cu licență deschisă: o puteți citi și descărca de aici.

Rezumat

Teză de doctorat în educație, concepută ca dissertation-in-practice, despre gestionarea comportamentului studențesc non-academic în învățământul superior. Observă că practicile restaurative au căpătat proeminență pentru tratarea prejudiciilor din comunitatea universitară și se întreabă ce înseamnă a fi restaurativ și cum poate fi valorificată mai bine această abordare. Este util pentru echipele de conviețuire, de conduită studențească și de conducere din universități care iau în considerare încorporarea practicilor restaurative în procesele lor disciplinare.

Teme

Se folosește în campus

Date

Autor sau autoare
Lennan, Kristin
An
2025
Editură sau sursă
The University of Western Ontario, Education Doctorate in Education Leadership (dissertation-in-practice)
Tip
Teză
Limba
Engleză
Jurisdicție
Canadá
Licență
CC BY-NC

Citați această lucrare

Lennan, K. (2025). Cultivating Community Through Student Behaviour Management: An Exploration of Restorative Practice. The University of Western Ontario, Education Doctorate in Education Leadership (dissertation-in-practice).

BibTeXRIS (Zotero, Mendeley)

Urmăriți SAJuR

Noutăți, formări și activități pe rețelele sociale.

Creați-vă contul gratuit

Continuați cu Google

Mă înregistrez cu e-mailul