Ves al contingut
Biblioteca SAJuR
ArticleDescàrrega lliure

Las prácticas restaurativas en las sesiones de Educación Física: Una herramienta para la reducción de las conductas disruptivas

Les pràctiques restauratives en les sessions d'Educació Física: una eina per a la reducció de les conductes disruptives

Jaume Gelabert · 2020

Llegir en pantallaDescarregar

Obra amb llicència oberta: pot llegir-la i descarregar-la des d'aquí.

Resum

Proposta teòrica i d'aplicació per usar pràctiques restauratives en les classes d'Educació Física i reduir les conductes disruptives que dificulten l'ensenyament i l'aprenentatge. Presenta aquestes pràctiques com una manera d'enfortir els vincles afectius de la comunitat educativa i de reparar el dany que causen aquestes conductes, en el marc d'un currículum que aposta per una convivència escolar més democràtica. Serveix al professorat d'educació física i a equips d'orientació que busquen alternatives a la sanció a l'aula.

Temes

S'utilitza al campus

Dades

Autoria
Gelabert, Jaume
Any
2020
Editorial o font
Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas, n.º 7
Tipus
Article
Idioma
Castellà
Llicència
CC BY-SA
DOI
10.1344/did.2020.7.86-102

Citar aquesta obra

Gelabert, J. (2020). Las prácticas restaurativas en las sesiones de Educación Física: Una herramienta para la reducción de las conductas disruptivas. Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas, n.º 7. https://doi.org/10.1344/did.2020.7.86-102

Segueixi SAJuR

Novetats, formacions i activitats a les seves xarxes.