Las prácticas restaurativas en las sesiones de Educación Física: Una herramienta para la reducción de las conductas disruptivas
Restaurative Praktiken im Sportunterricht: Ein Instrument zur Verringerung störenden Verhaltens
Jaume Gelabert · 2020
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Zusammenfassung
Theoretischer und anwendungsorientierter Vorschlag, restaurative Praktiken im Sportunterricht einzusetzen, um störendes Verhalten zu verringern, das Lehren und Lernen erschwert. Diese Praktiken werden als Weg dargestellt, die emotionalen Bindungen der Bildungsgemeinschaft zu stärken und den durch dieses Verhalten entstandenen Schaden wiedergutzumachen, im Rahmen eines Lehrplans, der auf ein demokratischeres schulisches Zusammenleben setzt. Der Beitrag richtet sich an Sportlehrerinnen und Sportlehrer sowie an Beratungsteams, die nach Alternativen zur Sanktion im Unterricht suchen.
Themen
Wird im Campus verwendet
Daten
- Urheberschaft
- Gelabert, Jaume
- Jahr
- 2020
- Verlag oder Quelle
- Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas, n.º 7
- Typ
- Artikel
- Sprache
- Spanisch
- Lizenz
- CC BY-SA
- DOI
- 10.1344/did.2020.7.86-102