Restorative practice and behaviour management in schools: Discipline meets care
Restaurative Praxis und Verhaltensmanagement in Schulen: Disziplin trifft auf Fürsorge
Wendy Drewery und Maria Kecskemeti · 2010
Werk mit offener Lizenz: Sie können es hier lesen und herunterladen.
Zusammenfassung
Die Autorinnen untersuchen, wie restaurative Praktiken ausgehend von Programmen zur Verringerung von Suspendierungen und zur Verbesserung der Beteiligung der Schülerinnen und Schüler an die neuseeländischen Schulen gelangten und warum sie mit dem Umgang mit Disziplin verbunden blieben. Sie schlagen vor, sie auch als eine Form der Fürsorge und des Beziehungsaufbaus zwischen Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern und Familien im Rahmen des nationalen Lehrplans zu lesen. Er eignet sich für alle, die im Bereich des schulischen Zusammenlebens arbeiten, und für alle, die Lehrteams in restaurativen Ansätzen ausbilden.
Themen
Wird im Campus verwendet
Daten
- Urheberschaft
- Drewery, Wendy; Kecskemeti, Maria
- Jahr
- 2010
- Verlag oder Quelle
- Waikato Journal of Education, vol. 15, n.º 3 (2010)
- Typ
- Artikel
- Sprache
- Englisch
- Rechtsordnung
- Nueva Zelanda
- Lizenz
- CC BY-NC-SA
- DOI
- 10.15663/wje.v15i3.85