Justiça Restaurativa e Diversidade de Gênero no Ambiente Escolar: Práticas Inclusivas, Cultura de Paz e Direitos Humanos
Josanne Cristina Ribeiro Ferreira Façanha et Aline Josy Ferreira Fonsêca · 2026
Œuvre sous licence ouverte : vous pouvez la lire et la télécharger ici.
Résumé
Le texte analyse si la justice restaurative peut aider à respecter la diversité sexuelle et de genre à l'école, par des cercles de dialogue, la médiation des conflits et l'écoute active, afin de prévenir la violence fondée sur les préjugés. À partir d'une revue bibliographique interdisciplinaire (droit, éducation et études de genre) et en s'appuyant sur le cadre juridique brésilien (Constitution de 1988, Résolution CNJ 225/2016, ECA et BNCC), il examine des expériences brésiliennes et les obstacles institutionnels, culturels et de formation. Il s'adresse aux équipes enseignantes et de direction et aux personnes qui conçoivent des politiques de convivialité inclusive.
Thèmes
Utilisée sur le campus
Informations
- Auteurs et autrices
- Façanha, Josanne Cristina Ribeiro Ferreira; Fonsêca, Aline Josy Ferreira
- Année
- 2026
- Éditeur ou source
- Revista Internacional de Vitimologia e Justiça Restaurativa, vol. 2, n.º 2, 2026, pp. 147-163 (Nova Praxis Editorial)
- Type
- Article
- Langue
- Portugais
- Juridiction
- Brasil
- Licence
- CC BY
- DOI
- 10.58725/rivjr.v2i2.195