Justiça Restaurativa e Diversidade de Gênero no Ambiente Escolar: Práticas Inclusivas, Cultura de Paz e Direitos Humanos
Josanne Cristina Ribeiro Ferreira Façanha en Aline Josy Ferreira Fonsêca · 2026
Werk met open licentie: u kunt het hier lezen en downloaden.
Samenvatting
De tekst analyseert of herstelrecht kan helpen om seksuele en gendergerelateerde diversiteit op school te respecteren, met dialoogkringen, conflictbemiddeling en actief luisteren om op vooroordelen gebaseerd geweld te voorkomen. Met een interdisciplinair literatuuroverzicht (recht, onderwijs en genderstudies) en steunend op het Braziliaanse juridische kader (Grondwet van 1988, Resolutie CNJ 225/2016, ECA en BNCC) onderzoekt hij Braziliaanse ervaringen en de institutionele, culturele en opleidingsgerelateerde obstakels. Hij richt zich op onderwijs- en directieteams en op wie beleid voor inclusief samenleven ontwerpt.
Thema’s
Gebruikt in de campus
Gegevens
- Auteurs
- Façanha, Josanne Cristina Ribeiro Ferreira; Fonsêca, Aline Josy Ferreira
- Jaar
- 2026
- Uitgever of bron
- Revista Internacional de Vitimologia e Justiça Restaurativa, vol. 2, n.º 2, 2026, pp. 147-163 (Nova Praxis Editorial)
- Type
- Artikel
- Taal
- Portugees
- Rechtsgebied
- Brasil
- Licentie
- CC BY
- DOI
- 10.58725/rivjr.v2i2.195