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Justiça Restaurativa e Diversidade de Gênero no Ambiente Escolar: Práticas Inclusivas, Cultura de Paz e Direitos Humanos

Josanne Cristina Ribeiro Ferreira Façanha e Aline Josy Ferreira Fonsêca · 2026

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Riassunto

Analizza se la giustizia riparativa possa aiutare a rispettare la diversità sessuale e di genere a scuola, con cerchi di dialogo, mediazione dei conflitti e ascolto attivo per prevenire la violenza da pregiudizio. Con una rassegna bibliografica interdisciplinare (diritto, educazione e studi di genere) e sulla base del quadro giuridico brasiliano (Costituzione del 1988, Risoluzione CNJ 225/2016, ECA e BNCC), esamina esperienze brasiliane e gli ostacoli istituzionali, culturali e formativi. È utile a corpi docenti e dirigenze e a chi progetta politiche di convivenza inclusiva.

Temi

Usata nel campus

Dati

Autori e autrici
Façanha, Josanne Cristina Ribeiro Ferreira; Fonsêca, Aline Josy Ferreira
Anno
2026
Editore o fonte
Revista Internacional de Vitimologia e Justiça Restaurativa, vol. 2, n.º 2, 2026, pp. 147-163 (Nova Praxis Editorial)
Tipo
Articolo
Lingua
Portoghese
Giurisdizione
Brasil
Licenza
CC BY
DOI
10.58725/rivjr.v2i2.195

Cita quest'opera

Façanha, J. C. R. F. e Fonsêca, A. J. F. (2026). Justiça Restaurativa e Diversidade de Gênero no Ambiente Escolar: Práticas Inclusivas, Cultura de Paz e Direitos Humanos. Revista Internacional de Vitimologia e Justiça Restaurativa, vol. 2, n.º 2, 2026, pp. 147-163 (Nova Praxis Editorial). https://doi.org/10.58725/rivjr.v2i2.195

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