RaportSwobodne pobieranieAngielski
Building a Positive School Climate Through Restorative Practices
Budowanie pozytywnego klimatu szkolnego dzięki praktykom naprawczym
Sarah Klevan · 2021
Praca na licencji otwartej: można ją czytać i pobierać stąd.
Streszczenie
Podsumowanie badań, które opisuje, czym są szkolne praktyki naprawcze, od nieformalnych (afektywnych) po formalne, i co pokazują badania o zachowaniu uczniów i uczennic, stosowaniu sankcji wykluczających i klimacie szkolnym. Na przykładach z okręgów szkolnych w Stanach Zjednoczonych wyjaśnia, czego potrzeba do ich wdrożenia: szkolenia kadry, czasu, osobnej koordynacji i zmian w kulturze szkoły. Przeznaczone dla zespołów nauczycielskich i kierowniczych, które zaczynają program, oraz osób potrzebujących krótkiej syntezy do uzasadnienia decyzji.
Tematy
Wykorzystywana w campusie
Dane
- Autorstwo
- Klevan, Sarah
- Rok
- 2021
- Wydawnictwo lub źródło
- Learning Policy Institute (research brief)
- Rodzaj
- Raport
- Język
- Angielski
- Jurysdykcja
- Estados Unidos
- Licencja
- CC BY-NC
- DOI
- 10.54300/178.861